我市各地各部门普遍通过召开工作会议、两学一做座谈会、龙岩视频会等方式，各地各部及时传达学习中央、门深省委和市委领导有关指示精神，入开统一思想认识。展学

在农村社区，习教争当“发展经济先锋”，两学一做比“带富帮困”；在企业社会组织，龙岩争当“生产营销先锋”，各地各部比“业务技能”。门深

与此同时，入开在窗口单位服务行业，展学争当“服务群众先锋”，习教比“服务质量”；在机关事业单位，两学一做争当“服务发展先锋”，比“勤政廉政”；在学校，争当“教书育人先锋”，比“教学质量”。

这是武平县以“绿色崛起当先锋、岗位服务比业绩”为抓手，开展的党员“五争五比”活动。

3日，记者从市委组织部获悉，全市“两学一做”学习教育启动以来，各地各部门不等不靠、主动作为，坚持早谋划、早部署、早行动，紧密结合实际，突出红土特色，积极创新载体，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，做到既落实中央、省委和市委精神，又体现各自特色，扎实有序推进学习教育。

谋划“两学一做”

及早准备 深层次排查

永定区建立双向联系机制，充分利用党员工作圈、亲属圈、朋友圈，依托“党员e家”平台、“土楼e支部”网站、QQ、微信等多种载体，对每个支部党员信息进行集中摸排，掌握党员的流动去向、从业情况等，及时更新联系方式，完善流动台账。

我市各地各部门以“走前头、当先锋”的意识，按照市委《关于做好“两学一做”学习教育准备工作的通知》要求，先学一步，先改一步，扎实做好党员组织关系集中排查、调整理顺党组织设置等工作，全市查找联系失联党员并重新纳入管理2264人，调整理顺党组织设置和隶属关系168个，筑牢了学习教育基础。

推动“两学一做”

严格要求 高起点部署

新罗区提出，要在“两学一做”中发扬“闹革命走前头，搞生产争上游”的苏区精神，着力推动项目落地；上杭县强调，要把学习古田会议精神、才溪乡调查精神融入学习教育，健全完善民情工作机制和联系服务群众“四点”工作法，传承红色基因，聚力上杭发展。

我市各地各部门普遍通过召开工作会议、座谈会、视频会等方式，及时传达学习中央、省委和市委领导有关指示精神，统一思想认识。党委（党组）书记作动员讲话，围绕各自实际，提出更高更严要求。

深化“两学一做”

突出特色 多形式学习

长汀县在“生态党建微长汀”微信公众号开设系列学习专栏，开展“10分钟轻松学党章测成效”活动，组织全县党员在网上开展“两学一做”学习教育，营造浓厚氛围。

我市各地各部门认真抓好相关组织准备工作，采取多项措施为学习教育“升温”“加热”，注重突出特色，形式多样。又如，漳平市开展学习党章党规“两分钟播报”活动，每位党员围绕“四讲四有”要求，将自己感受最深刻的一句话或对一部条例、一件事情、一个案例、一种现象等的观点和看法表达出来，增强学习参与度。

践行“两学一做”

创新载体 全方位提升

连城县在全县非公企业党组织设立100多个“党员先锋岗”和“党员责任区”，发动党员及其他职工向企业提合理化建议，重点发挥党员在企业重点工程、科技攻关项目中的先锋模范作用。

我市依托在职党员进社区报到为群众服务、党员“双争”、党员志愿者、党员工作室、党员专业服务队等载体，立足红土先锋岗、党员示范窗口、党员责任区等岗位创建，引导党员在服务“项目落地、脱贫攻坚、生态环保”三大战役中强化党性、争当先锋。

其中，特别提出将在职党员进社区报到为群众服务作为学习教育序曲，首创线上线下双报到同管理办法，建立立体网格党支部，推动在职党员认领服务岗位，践行“两学一做”。目前，在职党员进社区报到率达99.96%，服务率达96.03%。